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学院举办2022年校级"课程思政"示范建设项目结题答辩会

来源: 发布时间:2022-06-22 17:27:17 浏览次数: 【字体:

本网讯(魏杰 报道)621日下午,学院2022“课程思政”示范建设项目结题评审答辩会在行政楼113报告厅举行。学院邀请了王文华江旺龙、黎平三位专家进行评审。

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参加本次答辩的结题项目共计10项,课程涵盖学院艺术类、经济管理类、理工类、公共基础类等不同类型的专业学科。会上,10课程思政”结题答辩主讲人寻找各个专业知识与德育知识体系的“触点”,结合ppt就教学目标、教学内容、教学方法、实践教学、教学成果等方面进行了精彩阐述认真答辩。

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评审专家通过听取项目负责人的汇报及审核项目支撑材料,从对应专业课程的思政切入角度、思政要素数量充足性、形式多元性和创新性、项目建设成效等方面,对项目进行了综合评审,并对学院课程思政建设提出了宝贵意见和建议。评委在点评时指出,要深入理解、准确把握课程思政与思政课程两者的关系。课程思政与思政课程应该是同向同行,两者相互补充,课程思政在传授知识、对学生进行专业素养训练的过程中,将思政元素画龙点睛融入其中。课程思政不能替代思政课程,要把握好度,更不能喧宾夺主。

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经过专家评审,10门“课程思政”示范建设项目全部验收合格其中,丁露老师的《思想道德修养与法律基础》课获得一等奖蔡婉云老师的《图形创意》课和许格非《中国陶瓷史》荣获二等奖

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据悉,本次参与结题答辩的10门课思政示范课程2020年立项,此次“课程思政”教学改革项目结题验收工作的开展,是学院全面贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,强抓“师德师风”建设的重要内容和载体。旨在鼓励专业教师坚持以马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,弘扬社会主义核心价值观,以价值塑造、能力培养、知识传授三位一体为教学目标,把思想政治教育“无痕”融入专业课程教学,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一,使专业课程与思政理论课程同向同行,形成协同效应,构建起全课程育人的格局。

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